Por meio da utilização de uma pasta, juntamente com um material de leitura e um caderno de registro, os alunos realizarão a leitura e posteriormente farão um registro sobre a mesma. No final de aproximadamente duas semanas, após todos os alunos lerem, será escolhido alguns alunos para realizar uma apresentação oral do material de leitura. Após essa apresentação, o projeto terá continuidade com a escolha de um novo material para leitura.
O texto escolhido para iniciar o projeto tem como tema principal o Bulling. A leitura terá também como objetivo alertar os alunos sobre esse comportamento que jamais deveria acontecer.
Após a leitura a aluna Mônica do 7º ano A deixou o seguinte registro:
"Eu achei interessante os depoimentos dos alunos, pois com esses depoimentos podemos ver como as pessoas se sentem quando vítimas do Bulling e evitam discriminar os colegas. Bulling é muito chato porque eu tenho certeza que ninguém gosta de ser discriminado, apelidos como: chato, gordo, nerd, burro, anta... não agradam ninguém.
Se cada um de nós fizermos a nossa parte pode ter certeza que o Bulling acabaria. Não podemos deixar de denunciar pois Bulling é um crime."

O resultado foi melhor que o esperado. Eu li os textos dos alunos para verificar a estrutura, mas deixei os erros ortográficos para eles corrigirem com a ajuda do computador. Quando fazíamos esse processo na sala eles tinham dificuldade de encontrar os próprios erros e com a ajuda do computador, marcando o que estava errado, eles se preocuparam bastante em deixar o texto bonito e sem erros










